Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione L-16
Il Corso di Studio in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione (classe L-16) ha durata triennale e prevede l'acquisizione di 180 CFU. Il percorso è offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell'Università Telematica San Raffaele Roma ed è erogato in modalità prevalentemente a distanza, in lingua italiana.
L’accesso al percorso formativo è libero; è prevista tuttavia la verifica del possesso della preparazione iniziale mediante un test, non vincolante per l’immatricolazione, erogato on-line.
Il Corso mira a far conseguire una solida preparazione di base interdisciplinare ed a favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni sia pubbliche e sia private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale, per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui le pubbliche amministrazioni e le imprese pubbliche e private si trovano ad operare.
A tal fine, il corso si articola su quattro curricula specifici (Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione; Organizzazione ed Amministrazione dei Servizi sanitari e socio-Assistenziali; Amministrazioni, Professioni ed Organizzazioni Sportive; Scienze dell’Amministrazione nel Calcio), concepiti per armonizzare sia l'approfondimento delle materie di base, necessarie per l'eventuale prosieguo degli studi, che lo sviluppo di competenze applicative, diversificate e caratterizzanti per i quattro ambiti (tecnico-amministrativo, sanitario, sportivo, calcistico), particolarmente richieste per l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro.
Per favorire questo approccio, l'Università Telematica San Raffaele Roma in collaborazione con Sole 24 Ore Formazione ha realizzato una serie di testimonianze di manager ed esperti del settore che arricchiranno il percorso di insegnamento. Questa iniziativa offre agli studenti una visione concreta e applicativa delle conoscenze acquisite, facilitando una comprensione più profonda e pratica delle materie di studio. Gli studenti scopriranno come creatività e flessibilità possano essere abbinate al rigore normativo e accademico per proporre soluzioni, progetti e analisi che possono spingere aziende e professionisti verso obiettivi sfidanti e vincenti.
Le conoscenze saranno verificate nel corso delle attività proprie di ciascun corso, indicate nelle schede degli insegnamenti; modalità e strumenti impiegabili per il presente obiettivo all'interno dei singoli insegnamenti dipenderanno strettamente dal tipo di attività prevista.
Il tirocinio e la prova finale, parte integrante del percorso formativo, sono strettamente mirati a caratterizzare l'esperienza delle figure professionali in uscita; in particolare, lo svolgimento di un periodo di Tirocinio formativo completa il processo di formazione e apprendimento e costituisce un'opportunità di conoscenza diretta del mondo del lavoro.
Gli studenti possono fruire di numerosi servizi resi disponibili e accessibili on-line dall’Ateneo attraverso il portale e la piattaforma didattica.
I singoli insegnamenti fanno riferimento principalmente alle tre aree tematiche economica, sociologica e giuridica, affrontate progressivamente durante il Corso di Studio attraverso competenze diversificate raccolte in un contesto formativo omogeneo ed articolato nei suindicati quattro specifici indirizzi (distinti, pur mantenendo una comune impostazione, e volti ad affrontare materie diversificate con tagli specifici); ciò consentirà la piena formazione dello studente che acquisirà autonomia di giudizio attraverso le attività formative di base e caratterizzanti previste dal corso e attraverso le attività opzionali, sia nell'ambito della didattica interattiva che della didattica erogativa. Le attività formative nel loro complesso (didattica, tirocinio) consentono agli studenti di sviluppare competenze e conoscenze funzionali ai bisogni del mondo professionale, concretamente spendibili in contesti lavorativi inerenti.
I laureati, al termine del proprio ciclo di studi triennale, potranno proseguire gli studi in percorsi di Laurea Magistrale, partecipare a Master di I livello, operare direttamente nel mondo del lavoro o inserirsi all'interno di strutture professionali e aziendali dei settori amministrativi, imprenditoriali, sanitari, sportivi, calcistici e degli indotti correlati: pubblica amministrazione, società, istituti di credito, aziende sanitarie, imprese sportive, organismi internazionali.
Piano di studi - Scienze dell'amministrazione e dell'organizzazione
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sociologia generale e dei fenomeni politici | SPS/11 | 12 |
| 1 | Diritto privato | IUS/01 | 6 |
| 1 | Politica economica e scienza delle finanze | SECS-P/02XSECS-P/03 | 12 |
| 1 | Economia aziendale (SAO) | SECS-P/07 | 6 |
| 1 | Diritto pubblico | IUS/09 | 6 |
| 1 | Informatica | INF/01 | 6 |
| 2 | Scienze politiche | SPS/04 | 10 |
| 2 | Sociologia dei processi economici e del lavoro | SPS/09 | 10 |
| 2 | Organizzazione aziendale | SECS-P/10 | 6 |
| 2 | Diritto dell'Unione europea | IUS/14 | 6 |
| 2 | Psicologia del lavoro e delle organizzazioni | MPSI/06 | 10 |
| 2 | Diritto amministrativo dei servizi pubblici e delle infrastrutture | IUS/10 | 12 |
| 3 | Lingua inglese | L-LIN/12 | 8 |
| 3 | Economia e gestione delle imprese | SECS-P/08 | 6 |
| 3 | Diritto del lavoro | IUS/07 | 6 |
| 3 | Sociologia dei processi culturali e comunicativi | SPS/08 | 8 |
| 3 | Filosofia politica | SPS/01 | 6 |
| 3 | Psicologia sociale | M-PSI/05 | 6 |
| 3 | Fondamenti di spagnolo | L-LIN/07 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocini formativi | 12 | |
| 3 | Prova Finale | 8 |
Piano di studi - Organizzazione e amministrazione dei servizi sanitari e socio assistenziali
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sociologia generale e Sanitaria | SPS/11 | 12 |
| 1 | Informatica medica | INF/01 | 6 |
| 1 | Fondamenti di diritto pubblico in sanità | IUS/09 | 6 |
| 1 | Politica economica sanitaria e modelli parametrici di valutazione | SECS-P/02 SECS-S/01 | 12 |
| 1 | Economia aziendale e bilancio | SECS-P/07 | 6 |
| 1 | Fondamenti di diritto privato sanitario | IUS/01 | 6 |
| 2 | Politiche sanitarie e socio sanitarie | SPS/04 | 10 |
| 2 | Sociologia dell'organizzazione sanitaria | SPS/09 | 10 |
| 2 | Organizzazione delle aziende e delle amministrazioni pubblico sanitarie | SECS-P/10 | 6 |
| 2 | Legislazione sanitaria dell'UE | IUS/14 | 6 |
| 2 | Psicologia clinico sanitaria | M-PSI/06 | 10 |
| 2 | Diritto amministrativo dei servizi sanitari e delle infrastrutture | IUS/10 | 12 |
| 3 | Lingua inglese | L-LIN/12 | 8 |
| 3 | Diritto del lavoro | IUS/07 | 6 |
| 3 | Economia e gestione delle imprese sanitarie | SECS-P/08 | 6 |
| 3 | Welfare e politiche sociali | SPS/08 | 8 |
| 3 | Etica sanitaria | SPS/01 | 6 |
| 3 | Psicologia delle interazioni sociali nei team sanitari | M-PSI/05 | 6 |
| 3 | Fondamenti di spagnolo | L-LIN/07 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocini formativi | 12 | |
| 3 | Prova Finale | 8 |
Piano di studi - Amministrazioni, professioni e organizzazioni sportive
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Diritto privato dello sport | IUS/01 | 6 |
| 1 | Informatica per lo sport | INF/01 | 6 |
| 1 | Economia aziendale (APOS) | SECS-P/07 | 6 |
| 1 | Giustizia sportiva e giurisdizione statale | IUS/09 | 6 |
| 1 | Politica economica e modelli parametrici di valutazione applicati allo sport | SECS-P/02XSECS-S/01 | 12 |
| 1 | Sociologia generale e dello sport | SPS/11 | 12 |
| 2 | Storia delle istituzioni sportive | SPS/03 | 10 |
| 2 | Diritto amministrativo | IUS/10 | 12 |
| 2 | Sociologia delle organizzazioni sportive | SPS/09 | 10 |
| 2 | Organizzazione dei servizi per lo sport | SECS-P/10 | 6 |
| 2 | Legislazione sportiva dell'UE | IUS/14 | 6 |
| 2 | Psicologia del lavoro e delle organizzazioni | M-PSI/06 | 10 |
| 3 | Lingua inglese | L-LIN/12 | 8 |
| 3 | Management e strategie dell'impresa sportiva | SECS-P/08 | 6 |
| 3 | Media, comunicazione e sport | SPS/08 | 8 |
| 3 | Fondamenti di spagnolo | L-LIN/07 | 6 |
| 3 | Filosofia ed etica dello sport | SPS/01 | 6 |
| 3 | Diritto del lavoro | IUS/07 | 6 |
| 3 | Psicologia dello sport e mental coaching | M-PSI/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocini formativi | 12 | |
| 3 | Prova Finale | 8 |
Piano di studi - Scienze nell'amministrazione del calcio
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Economia aziendale nel calcio (SAC) | SECS-P/07 | 8 |
| 1 | Football & Digital Technology | INF/01 | 6 |
| 1 | Sociologia generale e dello sport (SAC) | SPS/07XSPS/11 | 12 |
| 1 | Politiche economiche nel calcio | SECS-P/02 | 6 |
| 1 | Diritto privato dello sport (SAC) | IUS/01 | 6 |
| 1 | Psicologia dello sport (SAC) | M-PSI/05 | 6 |
| 1 | Lingua inglese (SAC) | L-LIN/12 | 8 |
| 2 | Football governance & public policies | SPS/04 | 10 |
| 2 | Sociologia delle organizzazioni nel calcio | SPS/09 | 10 |
| 2 | Legislazione sportiva dell'UE | IUS/14 | 6 |
| 2 | Diritto amministrativo | IUS/10 | 12 |
| 2 | Organizzazione delle aziende calcistiche | SECS-P/10 | 8 |
| 2 | Economia e gestione degli impianti sportivi | SECS-P/08 | 10 |
| 3 | Diritto del lavoro | IUS/07 | 6 |
| 3 | Media, comunicazione e sport | SPS/08 | 8 |
| 3 | Giustizia sportiva e giurisdizione statale | IUS/09 | 6 |
| 3 | Management delle società di calcio | SECS-P/08 | 8 |
| 3 | Filosofia ed etica dello sport | SPS/01 | 6 |
| 3 | Fondamenti di spagnolo | L-LIN/07 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocini formativi | 12 | |
| 3 | Prova Finale | 8 |
Obiettivi formativi
Gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione sono intesi a formare una figura professionale in grado di favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale delle amministrazioni pubbliche e private per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui si trovano ad operare.
Ai fini indicati, compatibilmente con i risultati della domanda di formazione espressa dai principali stakeholders del settore e dalle destinazioni professionali, il Corso di Laurea triennale si pone, inoltre, ulteriori obiettivi specifici, quali, ad esempio, l’acquisizione di debite conoscenze idonee a far conseguire una solida preparazione di base interdisciplinare e a favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale delle amministrazioni pubbliche e private, per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui le pubbliche amministrazioni e le imprese pubbliche e private si trovano ad operare.
Al fine di realizzare tali obiettivi, nel percorso formativo della Laurea triennale in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione sono declinati insegnamenti integrati e trasversali che afferiscono alle tre seguenti aree: a) discipline dell’area politico sociologica psicologica; b) discipline dell’area giuridica; c) discipline dell’area economico-aziendale.
Le conoscenze e le capacità di comprensione descritte sono conseguite attraverso: la partecipazione ad attività didattiche erogative e interattive (con finalità anche di carattere esercitativo), alla frequenza di seminari o workshop di approfondimento e allo studio individuale.
Il rigore logico delle lezioni, per cui è richiesto un personale approfondimento, e gli eventuali elaborati svolti nell'ambito degli insegnamenti curriculari, danno allo studente ulteriori mezzi per ampliare le proprie conoscenze e per affinare la propria capacità di comprensione.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi avviene attraverso esami orali, scritti, test didattici (in ingresso, in itinere e uscita anche di carattere auto-valutativo oppure test d’esame) ed eventuali elaborati preliminari all'esame finale.
Le capacità descritte di applicare conoscenza e comprensione sono conseguite partecipando attivamente alle attività didattiche erogative e interattive (con finalità anche di carattere esercitativo e laboratoriale), applicando metodi o logiche di problem solving nonché attraverso lo svolgimento del tirocinio curriculare.
Sbocchi Occupazionali
Funzionario amministrativo nella Pubblica Amministrazione
Impiegato in posizioni intermedie in enti pubblici (Regioni, Comuni, Ministeri, ecc.)
Impiegato in aziende a partecipazione pubblica
Impiegato amministrativo nelle Università e Camere di Commercio
Impiegato presso Autorità indipendenti (es. AGCOM, ANAC, ecc.)
Esperto nella gestione di politiche pubbliche (es. trasporti, servizi pubblici, sindacati)
Consulente del lavoro (previo praticantato e superamento Esame di Stato)
Impiegato legale o amministrativo in imprese private
Impiegato in banche e assicurazioni (area compliance, gestione o legale)
Impiegato in società di consulenza manageriale o strategica
Addetto alla selezione del personale (HR)
Tecnico/consulente per le pubbliche amministrazioni presso società private
Requisiti e conoscenze richieste per l’accesso
Per immatricolarsi al corso è necessario un diploma di scuola media superiore o di altro titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente e che consenta l’ammissione all’Università e al Corso di Studio prescelto nel Paese ove è stato conseguito (cfr. Circolare del Ministero http://www.studiare-in-italia.it/studentistranieri/).
Il possesso di una buona cultura generale sarà accertato attraverso una prova d'ingresso non selettiva con verifica delle conoscenze richieste.
Le modalità della prova sono previste dal regolamento didattico del corso di studio.
La valutazione delle competenze in ingresso al Corso di Studio dello studente viene effettuata attraverso una procedura di verifica consistente nella somministrazione di una prova (test) dettagliatamente descritta nel menzionato 'Regolamento'; gli OFA (obblighi formativi aggiuntivi) sono attribuiti a coloro che nella Prova di Verifica delle Conoscenze in ingresso (PVC), abbiano conseguito una votazione inferiore alla soglia fissata dal Corso di Studio.
Quest'ultima non ha natura escludente e, di conseguenza, il soggetto potrà immatricolarsi e proseguire il proprio percorso di studi ma, nell’arco del triennio, dovrà colmare tale debito attraverso un’ulteriore prova il cui mancato assolvimento non consentirà di poter sostenere la prova finale di tesi.
In caso di esito negativo verranno indicati specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di iscrizione.