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Scienze Motorie L-22

LAUREA TRIENNALE
180 CFU

Il corso di Laurea Triennale in Scienze Motorie di UniPegaso forma laureati in grado di operare nel settore delle scienze motorie, dotandoli di strumenti scientifici, metodologici e didattici, senza tralasciare competenze linguistiche con le lingue straniere e conoscenze di informatica.

Gli studenti possono scegliere due piani di studio, uno biosanitario, incentrato sulla comprensione dell'organizzazione morfologica e funzionale del corpo umano, e uno statutario, incentrato sui principi di base dello sviluppo psicodinamico e sulle didattiche degli sport individuali e di squadra: entrambi approfondiranno la didattica delle attività motorie e sportive e il legame tra attività motoria e salute.

Il primo anno del corso di laurea è dedicato all'acquisizione delle conoscenze anatomichebiochimiche e fisiologiche, necessarie per comprendere le basi del funzionamento del corpo umano in movimento. Successivamente, si amplieranno le conoscenze anche con discipline legislative ed economiche e si approfondiranno aspetti come l’allenamento e la valutazione dell’atleta.

I principali sbocchi lavorativi per i laureati in Scienze Motorie sono quelli di istruttori di discipline sportive non agonistiche, osservatori sportivi, allenatori e tecnici sportivi, organizzatori di eventi e di strutture sportive.

Se scegli il corso di laurea triennale digitale di UniPegaso in Scienze Motorie potrai proseguire il tuo percorso formativo con un’opzione flessibile e accessibile, conciliando gli studi con un gli impegni professionali e personali.

Piano di studi - statutario

AnnoInsegnamentoSSDCFU
1Anatomia umanaBIO/1610
1Igiene generale e applicataMED/4210
1Teorie, metodologie e didattiche dell'educazione motoriaMED-F/0110
1Psicologia dello sviluppoM-PSI/046
1Teorie e metodologie dell'allenamentoMED-F/026
1Metodologie e tecnologie per la ricerca in ambito didattico-motorioM-PED/036
1Fondamenti di gestione dell'impresa sportivaSECS-P/086
1Lingua ingleseNN3
1Abilità informatiche e telematiche NN3
2Pedagogia generaleM-PED/016
2Fisiologia umanaBIO/099
2Fondamenti di biomeccanica del movimento umanoING-INF/0612
2Metodi e didattiche degli sport individuali e di squadraM-EDF/0210
2Insegnamento a scelta affini9
2Insegnamento a scelta affini9
2Insegnamento a scelta6
2Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali10
3Diritto comunitarioIUS/146
3Metodologia della valutazione motoriaM-PED/046
3Didattica, attività motoria e rieducazione funzionaleMED-F/0110
3Tirocini formativi e di orientamento15
3Ulteriori conoscenze linguistiche3
3Insegnamento a scelta6
3Prova finale3

Piano di studi - indirizzo bio sanitario

AnnoInsegnamentoSSDCFU
1Anatomia umanaBIO/1610
1Igiene generale e applicataMED/4210
1Teorie, metodologie e didattiche dell'educazione motoriaMED-F/0110
1Psicologia dello sviluppoM-PSI/046
1Teorie e metodologie dell'allenamentoMED-F/026
1Metodologie e tecnologie per la ricerca in ambito didattico-motorioM-PED/036
1Fondamenti di gestione dell'impresa sportivaSECS-P/086
1Lingua ingleseNN3
1Abilità informatiche e telematiche NN3
2Metodologia della valutazione motoriaM-PED/046
2Fisiologia applicata allo sportBIO/099
2La pratica sportiva e le malattie infiammatorie cronicheMED/0912
2Tecnologie dello sport e fitnessMED-F/0210
2Insegnamento a scelta affini9
2Insegnamento a scelta affini9
2Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali10
2Insegnamento a scelta6
3Diritto comunitarioIUS/146
3Attività Motoria Preventiva e Compensativa per l’Età Adulta e AnzianaMED-F/0110
3Pedagogia generaleM-PED/016
3Insegnamento a scelta6
3Seconda Lingua3
3Tirocini formativi e di orientamento15
3Prova finale3

Obiettivi formativi

Indirizzo Statutario

Si ritiene che la base su cui formare un laureato con forti competenze in ambito della valutazione, programmazione e somministrazione dell'attività motoria risieda su vaste fondamenta di competenze biologiche, mediche e psicopedagogiche su cui innestare le abilità del saper fare più propriamente tecniche. Si ritiene inoltre che le competenze di tipo medico-clinico, pur rappresentando una parte importante del bagaglio culturale del laureato in scienze motorie, non debbano però snaturarne la natura della figura professionale che non ha competenze di tipo diagnostico - prescrittivo ma piuttosto di inquadramento fisico e attitudinale e di programmazione e somministrazione dell'adeguata quantità, intensità e durata del carico di attività fisico-motoria allo scopo del mantenimento e miglioramento della salute dell'uomo.Il corso è stato strutturato per rendere il laureato autosufficiente per quanto concerne l'applicazione di tecniche addestrative e di allenamento che tengano conto dei diversi aspetti del soggetto: da quelli biomedici a quelli psicopedagogici e di comunicazione. Per ottenere questi risultati, a fronte di solide competenze biomediche ed altre competenze relative a diversi ambiti (il cui peso è ovviamente collegato all'impostazione di interfacoltà del corso di laurea) si è ritenuto di fondamentale importanza mantenere una solida base di materie tecnico addestrative per caratterizzare fortemente la figura del laureato come quella di un tecnico che sia in grado di valutare, programmare, prescrivere e somministrare l'esercizio fisico più adatto al soggetto.Tale visione del Curriculum di studio del Laureato in Scienze Motorie ha portato all'attuale assetto che risulta così bilanciato tra settori M-EDF e quelli biomedici e medico-clinici, finalizzando il percorso di studi alla formazione di un professionista competente nei campi del mantenimento e miglioramento della salute dell'uomo.Il laureato possiederà competenze relative alla comprensione, alla conduzione e alla gestione di attività motorie a carattere educativo, adattativo, ludico o sportivo, finalizzandole allo sviluppo, al mantenimento e al recupero delle capacità motorie e del benessere psicofisico ad esse correlato, anche con funzione di prevenzione:

  • sarà in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per scambio di informazioni generali;
  • possiederà adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e l'informazione;
  • sarà capace di lavorare in gruppo, di operare con autonomamente e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro.

Ai fini indicati, il curricula del corso di laurea della classe:

  • comprende in ogni caso, sia nei loro aspetti di base sia attraverso discipline caratterizzate in relazione agli specifici obiettivi del corso, insegnamenti e attività negli ambiti biomedico, psicopedagogico e organizzativo;
  • si caratterizza ulteriormente attraverso gli insegnamenti direttamente riferiti alle attività motorie e sportive;
  • prevede, in relazione a obiettivi specifici, l'approfondimento di alcuni tra gli insegnamenti e le attività indicati e tirocini formativi presso impianti e organizzazioni sportive, aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali.

L'Ateneo ha attivato convenzioni con associazioni e società per le esercitazioni fisiche e per le attività di natura tecnico pratica. Sono in corso rapporti con il CONI per stage e tirocini. Inoltre l'Ateneo ha firmato con un primario gruppo medico-scientifico-ospedaliero e di ricerca quale NEUROMED una convenzione per la ricerca e le attività nelle aree medico-scientifiche. Le convenzioni sono state stipulate al fine di coadiuvare l'università nelle attività relative ai laboratori ad alta specializzazione, ai sistemi informatici e tecnologici, posti di studio personalizzati, tirocini e stage.

Indirizzo Biosanitario

L'obiettivo è quello di formare figure professionali con un'adeguata padronanza di metodi e contenuti dottrinali generali e specifici, in grado di recepire e gestire l'innovazione tecnologica, adeguandosi all'evoluzione scientifica e metodologica relativa all'ambito vasto delle attività motorie, eventualmente praticate da soggetti appartenenti a diverse fasce di età e con particolari condizioni fisiopatologiche.

Sbocchi occupazionali

Istruttore di discipline sportive non agonistiche

Osservatore sportivo

Allenatore e tecnico sportivo

Organizzatore di eventi e di strutture sportive

Conoscenze e abilità richieste per l'accesso

Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. E' richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d'istruzione secondaria superiore. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.

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